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中国商报深圳报道(夏沁阳  智文学)清晨,无数的鸟儿飞来,落在深圳亚迪学校大面积郁郁葱葱的树上。伴着啁啾的鸟鸣声,住在学校宿舍里的亚迪学校师生们就陆续醒来,开启一天的求学生活。孩子们在生活老师的帮助下,叠被、洗漱、吃饭、晨练,再赶往教室。

深圳亚迪学校位于深圳市大鹏新区葵涌,是一所全日制寄宿制民办学校。“学校尤其重视学生的生活自理、行为自律、学习自主、思考自由以及人格自信。”亚迪学校办公室朱永太老师介绍,在亚迪,学生们不止获得课本里的知识、实践能力、创新精神,还独立生活、深度思考,在一处自然育人的人文环境中,自由成长。

亚迪抢抓大鹏大力发展教育的机遇,充分利用大鹏优质的自然资源转化为教育资源,以学生为中心,遵循教育规律和学生成长规律,尊重学生的个性、爱好和天赋,多措并举培养出多层次、全方位、综合能力强的亚迪学子。

自然环境促“五育并举”

四周山海环抱,头顶蓝天白云覆盖,朗朗的读书声回荡在葵涌的海边、林间,这里的孩子们也与自然和谐共生。亚迪学校的宗旨是“办适合的教育”,真正做到了“五育并举”,给每一位孩子发展的机会。

偶尔一只蝴蝶飞来、一只奇异的爬行动物在课桌上“遨游书海”,老师们就以这些课堂小插曲为课程,讲生物、讲自然、讲科学。植物园里,孩子们种植、耕耘、收获,记录每一朵花的绽放与凋落,观察每一颗果实的成长与成熟,体验劳动教育;在铺满了草坪的操场上,孩子们自由奔跑、热烈竞赛、茁壮成长。在海上一次次的潮起潮落中、积淀着人文历史的客家古村落里,未来的“艺术家”们写生创作、找寻灵感的火花。

周五下午,结束了一周的学习,孩子们拉着行李箱成群结队地坐上了从葵涌回家的校车。葵涌是衔接深圳内陆和大鹏半岛的交通要塞。在这里,亚迪学子们坐拥先进的教育设施与资源,享受自然安静的成长环境;向北40分钟车程可达深圳市区,向南20分钟车程则抵达大鹏美丽的自然景点,亚迪学校实现了进可开阔视野、退可静心读书的完美统一。

以人为本助自由成长

跟随朱永太老师走进亚迪学校,在校园里漫步,就会被这里亲切的育人氛围所包围。无论是在楼下偶遇学生们做课间操,还是看到老师们带着一队学生路过、孩子们在教学楼跑上跑下,经过哪里,都有学生朝着朱永太竖起少先队礼:“朱老师好!”他也微笑给予回应。

每一个楼梯拐角处,墙上都挂着各届毕业生们送给母校的一面面镜子,镜子正衣冠、知得失,更照见了亚迪师生的和谐亲密。学生们的敬爱感恩,来源于亚迪学校上下“一切以学生为中心”的教育方针。

每个学期,亚迪会在五楼的阶梯教室举办两至三次的“校长面对面”活动,学校的中层领导、相关的部门负责人与学生代表齐聚,开场聚焦学校发展的“新闻发布会”。“孩子们现在能力很强,提的问题很有深度。”吴小红说道,从学校培优的筛选,到社会责任的担当,话筒在学生们手上传递,对孩子们的问题,学校的中层领导们认真思考后才作出回答,“这是倒逼我们教学改革,思考教学措施的真正意义与价值,对教学中存在的问题进行对症下药!”吴小红很兴奋,说完,她便匆匆赶往教室。

学生还会进行相应的点评,他们常常会踊跃地表示“满意!满意!”,因为他们看到自己的建议很快在学校得到落实。成就感和参与感的倍增,让孩子们更自信、对学校的感情也更深切。根据学生的意愿延长图书角开放时间、开设课程选修系统在一定规则下自由选课……只要对学生的成长有益,亚迪就敢打破桎梏。

五月的大鹏,亚迪办公楼前的簕杜鹃又开花了,在微风中轻轻荡漾。“每到这个时候,就知道又该送一届学生毕业了。”朱永太站在办公室门前的栏杆前,说到此处有几分伤感。但不久的将来,亚迪又将迎来一批稚嫩的学子,等待着接受亚迪以人为本的教育。教育的意义就在于此,桃李开遍,生生不息。中国商报深圳报道(夏沁阳  智文学)

标题:以人为本 深圳亚迪学校给出学生成长“最优解”

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